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    2020年8月學(xué)前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2020.8    是否有答案：有   

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    創(chuàng)辦南京鼓樓幼稚園，對學(xué)前教育進行實驗研究，促進了我國現(xiàn)代學(xué)前教育本土化和科學(xué)化的教育家是

    • A、陳鶴琴
    • B、陶行知
    • C、張雪門
    • D、張宗麟
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    我國《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》中，把幼兒園教師對職業(yè)的理解與認識、對幼兒的態(tài)度和行為、保育和教育的態(tài)度和行為及個人修養(yǎng)和行為列入下列哪個維度?

    • A、專業(yè)理念與師德
    • B、專業(yè)知識
    • C、專業(yè)能力
    • D、專業(yè)感情

    中世紀的歐洲曾流行預(yù)成論這種兒童觀，認為

    • A、兒童是有原罪的
    • B、人性本善
    • C、人性本惡
    • D、兒童是小大人

    小麗三個月會翻身，六個月會坐，八個月會爬，1歲時能走路，小麗的動作發(fā)展展示了一定的

    • A、不平衡性
    • B、階段性
    • C、順序性
    • D、個別差異性

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